Veranstaltungen
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Warum es höchste Zeit ist, Chemie- und Pharmaethik in die Curricula der Hochschulbildung zu verankern
ZoomUnsere Online-Reihe „Planetary Health, Ethics & Corporate Responsibility“ setzt sich in diesem Semester mit der neuen Disziplin „Sustainable Pharmacy“ auseinander. In den Vorträgen wird den Fragen nachgegangen, von welchen normativen Grundlagen ausgegangen wird, welche besonderen Handlungsfelder bestehen und in welcher Weise die Ergebnisse zu einer Verringerung der Klima- und Umweltbelastungen durch Pharmazeutika beitragen können. Prof. Dr. Jens Hartmann hält einen Vortrag über die Notwendigkeit, Ethik stärker in der universitären Ausbildung von Chemiker:innen und Pharmazeut:innen zu [...]
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Jahrestagung des Deutschen Ethikrates „Demokratie schützen – Demokratie stärken“
Weimar oder onlineFreiheit, Gleichberechtigung und Partizipation: Demokratie prägt, wie wir leben, welchen Zugang wir zu Bildung haben und welche Möglichkeiten der politischen und gesellschaftlichen Teilhabe bestehen. Gleichzeitig scheint sie vielerorts in die Defensive geraten zu sein. Politische Ränder, die das demokratische Modell grundsätzlich infrage stellen, erstarken. Demokratien stehen weltweit zunehmend unter Druck – auch die deutsche Demokratie. Gezielte Versuche der Einflussnahme von außen spielen dabei ebenso eine Rolle wie innere Bedrohungen durch gesellschaftliche Polarisierung und den Vertrauensverlust [...]
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Market-Access als Ort der Nachhaltigkeit im Pharmasektor: Pharmaethische Perspektiven für die Europäische Union
ZoomUnsere Online-Reihe „Planetary Health, Ethics & Corporate Responsibility“ setzt sich in diesem Semester mit der neuen Disziplin „Sustainable Pharmacy“ auseinander. In den Vorträgen wird den Fragen nachgegangen, von welchen normativen Grundlagen ausgegangen wird, welche besonderen Handlungsfelder bestehen und in welcher Weise die Ergebnisse zu einer Verringerung der Klima- und Umweltbelastungen durch Pharmazeutika beitragen können. Der Beitrag von Benjamin Nguyen bildet in dem Semester den Abschluss der Reihe. Darin legt er dar, welche ethische Relevanz die [...]
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Regionale Stärke durch geteiltes Wissen
Ausgehend von einer Momentaufnahme der sächsischen Textilindustrie und den Forschungs- & Wissenschaftsfeldern der TU Chemnitz steht der Mehrwert lokaler Wertschöpfung im Mittelpunkt des Webinars. Das zentrale Thema dabei ist: Was wir nicht wissen, können wir nicht in Wert setzen und halten. Dem begegnen wir mit dem textil trainer – einer kostenfreien digitalen Lernplattform. Als EU-gefördertes Gemeinschaftsprojekt der TU Chemnitz und dem E-Learning Experten chemmedia AG, stellt die Plattform fundiertes Schlüsselwissen von lokal ansässigen Unternehmen, Bildungsinstitutionen und Wissenschaftlerinnen frei und niederschwellig zur Verfügung. Gleichzeitig erhöhen [...]
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Summer School (Normative Arguments & Practical Implications) – Doctoral Academy des WZGE
WittenbergWachsen in der Wissenschaft – mit der Doctoral Academy des WZGE Die Doctoral Academy des Wittenberg‑Zentrum für Globale Ethik e. V. (WCGE) bietet Promovierenden und Nachwuchswissenschaftler*innen aus Philosophie, Ökonomie, Management, Sozialwissenschaften und verwandten Disziplinen eine exzellente Plattform für Forschung und Austausch. In interdisziplinärer Umgebung und mit praxisorientierten Formaten öffnet die Academy den Raum für methodische Weiterentwicklung, forschungsstarke Netzwerke und kreative Denkprozesse. Was Sie erwartet Regelmäßige Writing Retreats, die Zeit und Austausch zum wissenschaftlichen Schreiben ermöglichen [...]
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13th Responsible Management Education Research Conference
Leuphana Universität LüneburgSeien Sie herzlich eingeladen, sich an der 13th Responsible Management Education Research (RMER) Conference der PRME-Initiative zu beteiligen. Diese findet vom 2.–4. September 2026 an der Leuphana Universität Lüneburg statt. Besonders hinweisen möchten wir auf Track 15 „The pedagogy of metaprofit at business schools“, der zentrale Fragen einer purpose-orientierten Managementbildung, alternativer Wertlogiken sowie normativer und transformativer Ansätze in der BWL-Lehre adressiert. Der Track wird von Cristian R. Loza Adaui und Maud Schmiedeknecht geleitet und knüpft [...]